詳細情報
書誌
現代教育科学 2008年3月号
著者
大江　浩光
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一　はじめに　今回の論題は、「現場からの提言・小学校「道徳」の評価―どこが問題か」である。この論題のポイントは、「評価」である。評価に関して論ずるならば、その評価の大本となる目標を明確に把握しておかなければならない…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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