詳細情報
教育再生に向けて (第10回)
授業時数十パーセント増以上に重大な課題
書誌
現代教育科学
2008年1月号
著者
大森 修
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
中央教育審議会小学校部会が小学校の授業時数を十パーセント増やすことに合意したと報道された。 教育再生会議がすでに授業時数十パーセントの増加を報告書に盛り込んでいたので目新しいことではない…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
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