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特集 子どもの「規範意識」がなぜ崩れたか
「規範意識」のとらえ方と成長期の援助
授業でこそ生徒を援助することができる
書誌
現代教育科学
2007年5月号
著者
川神 正輝
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１ 規範意識をどうとらえるか 規範意識とは、マナーや道徳を守ろうとする気持ちのことである。中学生のほとんどは規範意識を、家庭、地域、保育園、幼稚園、小学校等での生活を通して身につけてくる…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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