詳細情報
人権教育時代の同和教育の実践 (第1回)
「人権教育時代」をどうとらえるか
書誌
現代教育科学
2007年4月号
著者
桂 正孝
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一 「人権教育」定着の国際的背景 人権教育（human rights education）という用語が国際的に定着したのは、一九九〇年代であるといえよう。その時代背景として、ソ連・東欧の社会主義体制の崩壊にともなって東西冷戦構造が解体し、それまで抑制されていた国家間の利害対立や国内外での民族や宗派間…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
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