詳細情報
特集 免許更新制十年目の講習内容を問う
社会性や対人関係能力の何が問われるか
成長を続けるか、惰性に堕ちるか
書誌
現代教育科学
2007年2月号
著者
大谷 和明
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
1 十年目〜節目と分かれ目 (本稿では、十年目を教職経験として十年目と位置づけて構想している) 現行法制研修には、初任者研修と十年研修の二つがある。十年目を節目の時期とするのはなかなか適時であると思う。十年目というと、大方は、二校目の勤務校に在籍している者が多いはずだ。中堅クラスの仲間入りとして、こ…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・指導力不足解消のための講習内容とは
「洗練」としての「刷新」
現代教育科学 2007年2月号
提言・指導力不足解消のための講習内容とは
教師の日常的な学びを促進し、授業力を厳しく評価すべし
現代教育科学 2007年2月号
提言・指導力不足解消のための講習内容とは
一斉指導のよさ、評価の工夫、教材研究
現代教育科学 2007年2月号
提言・指導力不足解消のための講習内容とは
日本の教員の指導力は本当に不足しているのか
現代教育科学 2007年2月号
提言・指導力不足解消のための講習内容とは
ことば学びの意識改革を
現代教育科学 2007年2月号
一覧を見る
検索履歴
社会性や対人関係能力の何が問われるか
成長を続けるか、惰性に堕ちるか
現代教育科学 2007年2月号
一覧を見る