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特集 戦後教育との決別―何が問われるか
「ニート・フリーターの出現」―戦後教育の欠陥か
戦後教育は、伝えなければならないことを伝え忘れた時代だった
書誌
現代教育科学
2006年10月号
著者
甲本 卓司
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
■豊かになった日本■ フリーター・ニートが、社会現象となり社会問題になっている。これは、一度に生まれることではない。戦後の教育のどこかに欠陥があったことは間違いがない…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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