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特集 力のある教材で「道徳」授業を変える
力のある教材で「道徳」授業を変える―小学校
力のある教材は子どもたちに意志と誇りを強く訴える
書誌
現代教育科学
2006年3月号
著者
田村 治男
ジャンル
教育学一般／道徳
本文抜粋
１ 授業後に子どもが集まる 六年生へ飛び入り授業をした。 「ヨード欠乏症と闘う日本人」の授業である。 授業後、子どもたちが私に話しかけてきた。「先生、少しの勇気ってどんなことがあるかな…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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