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特集 力のある教材で「道徳」授業を変える
力のある教材で「道徳」授業を変える―小学校
自分で感動した資料を再構成して力のある資料と授業をつくりだす
書誌
現代教育科学
2006年3月号
著者
板倉 弘幸
ジャンル
教育学一般／道徳
本文抜粋
１ ＴＯＳＳ道徳の主張を読む 向山氏は主張する。 道徳の授業では何よりも人間の生き方の原理・原則が教えられるべきである。 それは次の五つである…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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