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特集 「学習指導要領」戦後六〇年の功罪
試案時代の「学習指導要領」の功罪
輸入された欠陥の多い教育理論
書誌
現代教育科学
2006年1月号
著者
安藤 豊
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
日本の教育制度は、その組織とカリキュラムの規定において、たとえ過激な国家主義、軍国主義がこの中に注入されなかったとしても、近代の教育理論に従って、当然改正されるべきであったろう（村井実『アメリカ教育使節団報告書』講談社文庫、八一年…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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