詳細情報
書誌
現代教育科学 2005年10月号
著者
石井　昌浩
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
開かれた学校と自主性は両立できるか　学校評議員制度は、「地域に開かれた学校づくり」を目的として導入された。この制度は開かれた学校を求めながら、同時に、学校の自主性尊重を求めている。二つの要請は果たして両立が可能なのだろうか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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