詳細情報
算数科の「問題解決学習」批判 (第1回)
算数科「問題解決学習」の実相を探る
書誌
現代教育科学
2004年9月号
著者
菊池 乙夫
ジャンル
教育学一般／算数・数学
本文抜粋
はじめに 当誌編集部から、表記テーマによる７回連載の誌面が提供された。算数の「問題解決学習」については、かねてから問題指摘や反対意見、批判があることを、寡聞ながら耳にしていた。前号８月号では、「『問題解決学習』は楽しい授業になるか」のテーマで「算数の『問題解決学習』は、確かな学力と価値ある課題の解決…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
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