詳細情報
書誌
現代教育科学 2004年8月号
著者
江部　満・樋口　雅子
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
◯…戦後の授業研究において「楽しさ」が問題になったのは、一九六〇年ごろからだと言われています。『授業研究重要用語三〇〇の基礎知識』によりますと「戦後の新教育が批判された後、子どもの科学的認識の育成を目指して盛んに行われた系統学習の弊害が顕在化した時期であった」としています…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
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