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特集 「学力テスト」の分析結果を読み解く
社会「学力テスト」の分析結果をどう見るか
問題の読解力と資料から判断する力が弱い
書誌
現代教育科学
2003年11月号
著者
小山 弘一
ジャンル
教育学一般／社会
本文抜粋
全問題の公表も 国立教育政策研究所教育課程研究センター『小中学校教育課程実施状況調査報告書 小学校 社会』（東洋館出版）を読んだ。出題された中から「特徴的な問題」を三十近く示し、その解答結果を分析しているところはいい…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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