詳細情報
書誌
現代教育科学 2003年11月号
著者
堀　裕嗣
ジャンル
教育学一般／国語
本文抜粋
国立教育政策研究所の分析データ、及び文部科学省の調査報告書を国語科を中心に熟読した。以下に所感を述べてみたい。　今回の調査が「学力低下論争」を契機として、文科省がその対応として行ったという感は否めない。国語科も調査対象とされてはいるが、文科省の力点が算数・数学科や理科にあることは間違いない。事実、調…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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