詳細情報
書誌
現代教育科学 2003年6月号
著者
舘野　健三
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１ 基礎・基本の定着　学校は、学力を保障することが使命である。　ところが、戦後の学校教育は、学習内容を履習型にしたため、学力を保障することができなくなってしまった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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