詳細情報
書誌
現代教育科学 2003年5月号
著者
安藤　豊
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
中央教育審議会は昨年一一月に教基法の見直しをすべきとする中間報告を公表した、三月には最終答申をまとめ、そして本誌が発売となる頃には今次通常国会に改正案が上程されている見通しであるという。なりゆきに注目したい。『日本教育新聞』の教員関係者を対象とするアンケート調査によると教基法改正が必要としたものが７…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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