詳細情報
書誌
現代教育科学 2003年5月号
著者
新堀　通也
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
国家意識の拡まり 教育社会学者コーウィンは「教育的　遅滞」という概念を提唱した。オグバーンの「文化的遅滞」、　すなわち物質的な文明の進歩に精神的な文化が追い付いていけず遅れを取るという現象にならって作られた概念で、教育が社会の変化に追い付いていけない状態をいう。教育は本来、既存の文化を次代に伝…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ