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特集 達成目標指導の「結果責任」を問う
「結果責任」を校長として考える
結果責任は学力保障の「確かな手応え」で果たす
書誌
現代教育科学
2003年3月号
著者
杉田 久信
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
「学力保障」こそが学校の最大の責任である 全国四十五万人の学力調査の結果公表で算数・数学等の学力低下が裏づけられた。教育現場では、できる子とできない子の学力格差が拡大していることはだれもが実感していたことである…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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