詳細情報
書誌
現代教育科学 2002年8月号
著者
江部　満・樋口　雅子
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
◯…「絶対評価」への転換が示されてから、ある現場教師は「教育の大変革」であるとして、(1)授業を変えなくてはいけない、(2)テストを変えなくてはいけない、(3)通知表を変えなくてはいけない、(4)教師・生徒・保護者それぞれの意識を変えなくてはいけいない、と提起していました…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
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