詳細情報
特集 「読み・書き・計算」は時代遅れか
提言・新学習指導要領の「生きる力」を批判する
「生きる力」は裸の王様なのか
書誌
現代教育科学
2002年4月号
著者
長尾 彰夫
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一 ポリティカル・イシューとしての学力低下論 「学力」とは何か、「学力」はどうあるべきか、現在の「学力」に問題はないのか。こうしたことを取り上げたいわゆる「学力論争」が、これまでしばしば繰り返されてきた。そしてこうした「学力論争は、一時期、大きな注目を集め、様々にホットな論議をひきおこしながらも、い…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・新学習指導要領の「生きる力」を批判する
公教育としての任務を果たすために
現代教育科学 2002年4月号
提言・新学習指導要領の「生きる力」を批判する
「生きる力」は単なる統一理念である
現代教育科学 2002年4月号
提言・新学習指導要領の「生きる力」を批判する
態度主義の新たな装いとしての「生きる力」
現代教育科学 2002年4月号
「読み・書き・計算」は時代遅れか
「読み・書き・計算」は時代とともに進化する
現代教育科学 2002年4月号
「読み・書き・計算」は時代遅れか
文章・作品を吟味できる「読み」の力こそが必要
現代教育科学 2002年4月号
一覧を見る
検索履歴
提言・新学習指導要領の「生きる力」を批判する
「生きる力」は裸の王様なのか
現代教育科学 2002年4月号
確かな学力を保障するよい授業・わるい授業
〔中学校〕この授業を通し、どんな力をつけたいのか、どんな力がついていくのか?
授業研究21 2007年10月号
小特集 夏季集会で何が討議されたか
全国地理教育研究会
社会科教育 2000年11月号
出会いの演出から学級目標づくりまで 超一流の学級開きはここが違う!
学級のルールづくり
授業力&学級経営力 2018年4月号
一覧を見る