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特集 「絶対評価」導入で学力低下は防げるか
小学校教師からの問題提起
「絶対評価」で学力低下は防げるか―教師の責任とは?
評価に関する認識が低い
書誌
現代教育科学
2002年2月号
著者
永冨 英雄
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一〇年以上も前の話である。運動会の練習を見るともなく見ていた。 私よりも年輩の先生が、一人の子どもを指導していた。その子は、一番初めの場面を担当していた。子どもの声は小さかった。その先生は、その子を叱った。そして、その子にもう一度やらせてみた…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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