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特集 「絶対評価」導入で学力低下は防げるか
提言・「絶対評価」で基礎学力の保障は可能か
隗より始めよう―評価の問題と日々の授業
書誌
現代教育科学
2002年2月号
著者
左巻 健男
・
大野 栄三
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
今度の教育課程は「暫定処置」？ 新学習指導要領の大本は教育課程審議会の最終答申（一九九八年七月）であるが、その教育課程審議会副会長の西沢潤一氏が語っていることを聞いてみよう（憲法調査会での参考人発言…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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