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特集 「情報活用の実践力」をどう鍛えるか
「情報活用の実践力」を鍛えるためにどんな環境づくりが必要か
「人」と「部屋」、その開かれた環境
書誌
現代教育科学
2001年12月号
著者
市原 浩
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
受動型情報社会 私が所属する研究会の調査によると、小学生の一五％、中学生の四〇％、高校生の九〇％が、日常的に学校以外でメールを使用しているという結果が出た…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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