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特集 習熟度別学習システム導入の是非
習熟度別編成は「学級解体」の契機となるか
「学びの共同体」としてますます重要になる
書誌
現代教育科学
2001年4月号
著者
長野 藤夫
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
《１》 昨年十二月二十二日、教育改革国民会議は、次の報告を行った。 教育を変える十七の提案 そこでは、「一律主義を改め、個性を伸ばす教育システムを導入する」として、次のように述べられている…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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