詳細情報
書誌
現代教育科学 2000年12月号
著者
毛利　靖
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　主体的な活動での問題点　並木小学校では、総合的な学習の時間を「チャレンジなみき」と名付け、環境を中心に主体的な活動に取り組んでいる。特に、６年生は研究する課題を自分で見つけ、年間を通して継続的に行っている。そのため、児童からは様様な課題が提示され、その中には、教師がわからないような内容があった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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