詳細情報
- 特集 「学びの共同体」の再構築がなぜ必要か
- 習熟度別「学習集団」指導で学力は伸びるか
- 算数の習熟度別指導の問題点
- 数学的実践活動を基本に相互共同学習こそが生きる力となる学力をつける
- 本文抜粋
- 去る七月三十一日から八月六日まで、第九回数学教育世界会議(ICME9)が、千葉・幕張メッセで開催された。 内外の数学者、数学教育研究者、数学教員など、二千名の参加があり、米・クリントン大統領、日本の森首相、ペルー・フジモリ大統領からメッセージが贈られていた…
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