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特集 「学びの共同体」の再構築がなぜ必要か
習熟度別「学習集団」指導で学力は伸びるか
国語の習熟度別指導の問題点
「学び合う集団」になるか
書誌
現代教育科学
2000年11月号
著者
山之口 正和
ジャンル
教育学一般／国語
本文抜粋
１ 「学級」が変わる？ 文部省の「教職員配置の在り方等に関する調査研究協力者会議」は、平成十二年五月十九日、「今後の学級編制及び教職員配置について」という報告書を出した。そのなかで、我が国の教育実践史上、脈々と受け継がれてきた「学級」の持つ性格・役割として次の二点を挙げている…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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