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特集 地方分権時代の「学校再生」への戦略
学校と家庭・地域との連携・協力をどう図るか
マイタウンティーチャーの活用が学校を変える
書誌
現代教育科学
2000年7月号
著者
迫田 一弘
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１ 校区の特徴を生かす 小学校には必ずといっていいほどに校区内地域の特徴がある。 私の勤務校の場合は、団地の造成もあり、児童数は四二〇人あまりいるが、自然に囲まれており、山や小川もあちらこちらにある…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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