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特集 子どもの成長をうながす評価法の追究
子どもの人間的成長をうながす評価法
かすかな変化を見つけ認めよ
書誌
授業のネタ 教材開発
2002年3月号
著者
迫田 一弘
ジャンル
授業全般
本文抜粋
1 暴力的なA君への評価法 以前、5年生のクラスを担任していた時に、乱暴なA君を担任したことがあった。自分の気持ちを口頭(話)で伝えることは苦手で、カッとくるともう止めようがなく、手が出る、足が出るという始末だった…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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