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特集 子どもの成長をうながす評価法の追究
こんな評価をすると子どもは伸びる
子どもの学習意欲を引き出す評価法
自己評価と相互評価をシンプルに点数化
書誌
授業のネタ 教材開発
2002年3月号
著者
久保寺 千広
ジャンル
授業全般
本文抜粋
私のクラスには、ティーボールを好きな子がたくさんいる。 どのくらい好きかを聞いてみると、◎(大好き)が二十三人、◯(好き)が九人、△(どちらでもない)が一人だった…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
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)
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