高校教師として、授業づくりで押さえておくべきことは何か。どの教科の担当でも通ずる、教材研究の仕方や発問・板書のポイント、話し合い活動の取り入れ方やテスト・評価まで、必要なことをすべて網羅。高校教師が授業をするうえで必携の１冊です！

キャリア教育における究極の課題は「余暇支援」と「意思決定支援」です。「選ぶ」「待つ」「折り合いをつける」「支援を受け入れる」「ＳＯＳを出す」などの意思決定に関わる力をつけて、ワーク・ライフ・バランスを大切にすれば、人生を大いに楽しむことができます。

「？」や不安を生み出すしかけをつくる、今日のプチヒーロー、プチヒロインを決める、７Ｗ２Ｈ１Ｒのコメントで子どもの思考を深める…など、放任でも教え込みでもない、子ども同士の真の学び合いを実現するための技術を、授業の場面ごとに集めました。

教科教育と特別支援教育の２つの視点を踏まえ、補足的な指導と配慮が必要な子どもを含む学級全員が「わかる」「できる」算数授業を提案。確かな理論と指導の手立てを明確にした授業事例によって、インクルーシブな算数授業があなたの教室で実現します。

関西大学初等部の現役教師にして、リクルート・スタディサプリの人気講師でもある著者が、膨大な数の授業と授業動画作成を通して見えてきた、リアルの授業でもオンライン授業でも通用する算数授業技術の“新様態”を伝授。次世代の算数授業者必読の一冊。

「すべての子どもが安心して学べる学級」を実現するためには、まず「子どもを知る」こと。行動の理由・背景を理解し、「個別」「全体」を組み合わせた適切な支援・指導を目指しましょう。具体的な事例から、確かな理論と方法が学べる１冊。

アドラー心理学の視点から学級経営に役立つ情報をまとめた学級経営バイブル第２弾。学級崩壊と荒れをテーマに、学級づくりの基礎基本から子どもの見方、気になる子への支援や子どもへの勇気づけ、荒れたクラスの再生まで。具体的な実践を基にわかりやすくまとめました。

教材・教具、追求問題、板書モデル、発問とともに「導入問題→追求問題→問題の解決→深める追求問題→問題解決→まとめ」の学習過程で深い学びを実現する１時間の流れを徹底解説！板書計画、数学的な見方・考え方の捉え方、子ども理解など授業改善のヒントも多数収録！

「この単元、どう教えたらいいのかわからない…」そう悩んでいる先生にぴったり！すぐに使えて盛り上がる面白ネタ＆アイデアを集めた１冊。社会科が苦手な先生でも簡単にできて、子どもたちの反応もピカイチな仕掛けがたっぷり詰まっています。

社会科授業で使えるゲーム・アクティビティをぎゅぎゅっと紹介！詳しいルールやコピーして使える資料・ワークシートも収録された便利な１冊。クロスワードやすごろくなど身近なゲームで、社会科の面白さに子どもたちも引き込まれること間違いなし！

新３観点を総括的、一体的に見取る「パフォーマンス評価」を現場目線で捉え、公民的分野全単元の授業プランをまとめた一冊。生徒の学習意欲を高める様々な設定を生かしたパフォーマンス課題＆ルーブリックの具体例と、コピーして使えるワークシートを収録しました。

新３観点を総括的、一体的に見取る「パフォーマンス評価」を現場目線で捉え、歴史的分野全単元の授業プランをまとめた一冊。生徒の学習意欲を高める様々な設定を生かしたパフォーマンス課題＆ルーブリックの具体例と、コピーして使えるワークシートを収録しました。

新学習指導要領に基づいた数学科３年の「指導のねらい」や「指導内容の重点」を明示し、「多項式」「平方根」「２次方程式」「相似と比」「円」「三平方の定理」「標本調査」などの具体的な単元指導計画と学習指導案（略案）を掲載した数学授業づくりの教科書。

新学習指導要領に基づいた数学科２年の「指導のねらい」や「指導内容の重点」を明示し、「連立方程式」「１次関数」「平行と合同」「三角形と四角形」「データの比較」「確率」などの具体的な単元指導計画と学習指導案（略案）を掲載した数学授業づくりの教科書。

新学習指導要領に基づいた数学科１年の「指導のねらい」や「指導内容の重点」を明示し、「正の数、負の数」「１次方程式」「比例、反比例」「平面図形」「空間図形」「データの分析」などの具体的な単元指導計画と学習指導案（略案）を掲載した数学授業づくりの教科書。

授業の中で学級経営をしましょう。子どもたちが夢や目標にアプローチする素地となる「学び方」を育むこと、自分の居場所を見つけ「安心」して学べる学級集団をつくること、他と協働して学びを深める「つながり」を強めることを大切に子どもと子どもをつないでいきます。

教師の想いを伝えるメッセージや、卒業式などの大切な思い出を形にする黒板アート。本書では、初めて挑戦するという先生方でもマスターできるように、黒板アートの基本準備から具体的なステップまで、わかりやすく解説します。

「見方・考え方」を働かせた学びの鍵となる教師の「発問」。その方法と技術を、基礎・基本から問い返し・補助発問、学習場面・分野に応じたスキルまで、１２０を超える発問例と共に分かりやすく解説。「フィールドワーク型の学び」を目指す社会科の新しい実践的授業論！

通常の学級で行動面や学習面の気になる子に対して、どのように対応すればよいのか？はじめての学級担任でも出来る「集団」と「個別」の両方へのアプローチについて、豊富で具体的な実践事例をもとに紹介しました。ＵＤと個別の配慮の視点から考える特別支援教育ガイド。