『策略−ブラック授業技術　今さら聞けない基礎・基本』の詳細情報

　私は、国語が得意だ。いろいろな指導法やネタを知っている。もちろん、教科書は使う。それでも、私独自のスペシャルな授業になってしまう。社会科も、同じである。

　一番の苦手は、理科。だから、学習ノートの流れに沿って、授業をする。本当なら、理科の授業こそ、見せたいところだ。しかし、理科は、専科。

　そこで、得意ではない、算数の授業を見せるのである。

　私の算数の授業は、教科書通り。教科書の流れに沿って、授業する。問題の順番を変えることさえない。教科書の問題の順番には、意図が隠されていることが多いからだ。

　この歳になって思うのだが、教科書はよくできている。私と違って、算数の得意な方、算数のスペシャリストがつくっているのだ。教科書がよくできていて、当たり前である。

　シロウトの私が、勝手に流れを変えて授業をするなんて、おこがましい。

　若手に、そんな普通の授業を見せるのには、訳がある。

　　若手教師に、私の授業技術を伝えたいからだ。遺したいからだ。

　教科書通りの普通の授業に、子どもを乗せる。そのためには、技術が必要だ。普通の授業の方が、私がどんな技術を使っているかが分かりやすい。私は、そう考えている。

　だから、授業が終わった後、若手に聞く。

　「俺の授業を見て、何を学んだ？何が真似できそう？」

　若手の答えは、

　「子どもたちが、とっても楽しそうでした。やっぱ授業は楽しいことが大切だと、学びました。それを真似したいです」

　「本当に、全員参加していて、サボる子がいませんね。全員参加を真似したいなあ」

　こんな答えが多い。

　子どもたちが楽しそうなのには、理由がある。サボる子がいないのにも、理由がある。

　　私が、授業を楽しくする技術を使っているからだ。

　　子どもたちにサボらせない技術を使っているからだ。

　それなのに、若手は、技術が見えない。技術を使ってどうなったか？その結果しか見えない。

　そこで、商魂たくましい私は、思いついた。

　「今度の『ブラック』は、『教師の授業技術』だ！」

と。シリーズ累計10万部超えの大ヒット作である。タイトルに『ブラック』とさえつけば、そこそこは売れる。

　また、ブラックシリーズは、この本で10冊目である。やはり９冊で終わるよりは、キリよく記念の10冊を出したい。そんな思いもあった。私は、普通の庶民的な男なのだ。

　さあ、最後に、腹黒く叫ぼう。

　　授業を成り立たせるためには、教師の技術が必要だ。

　　腹黒い邪悪なブラック「技術」で、子どもたちをあなたの授業のとりこにしてしまえ。

　　２０２３年７月21日　１年間で一番好きな夏休み初日に　／中村　健一