特別支援教育コーディネーターの仕事は子どもを真ん中に、学級担任、保護者、通級指導教室担当者等特別支援教育にかかわる先生、関係機関や専門家など、様々な人をつないで、笑顔を広げていくことです。ちょっと知っていればうまくつながりだす、いいコツを集めました。

なぜ体育に教科書がないの？と思っていませんか。そんな先生方に向け、教師には単元づくりの際によりどころとなる知識と情報を、子どもには学びを深める学習プリントや学習カードを全領域で収録した「教科書」をつくりました。低中高学年の３巻シリーズ。

「どうすれば子どもたちが本音で話し合うの？」「お説教っぽくない授業をするには？」「展開後段がワンパターン化してしまう…」「通知表所見のコツがつかめない…」等々、道徳授業の悩みを授業名人がズバッと解決。原因（ＷＨＹ）まで深堀して解決策（ＨＯＷ）を提示！

新学習指導要領に沿った題材モデルを２８本収録。各題材には、指導過程に沿って子供の反応やポイントを詳しく紹介し、評価項目毎に、評価場面や評価規準を具体的に示しているため、担任の先生でも安心して新学習指導要領に沿った授業ができます。低中高の全３巻。

「いろいろな意見が出過ぎて収拾がつかない…」「一部の子どもしか発言しない…」「板書がワンパターンになってしまう…」「『要約』の指導の仕方がわからない…」等々、国語授業の悩みを授業名人がズバッと解決。原因（ＷＨＹ）まで深堀して解決策（ＨＯＷ）を提示！

課題提示、問題解決、学習評価、マネジメント、学校と家庭をつなぐ５つの場面からせまった１人１台端末活用アイデアを６０本収録。活用の具体と授業アイデア、実際活用してみてどう変わったかが、見開きでサクッと確認できます。アプリやＬＭＳも明記され即追試可能。

タブレットを上手に活用するためには、多くの道のりがあります。そこで本書ではＣｈｒｏｍｅｂｏｏｋを用いた授業を先行実践されている愛知県春日井市の学校の事例を交えて、公立学校でもできる日常的なＩＣＴ活用の基本をスモールステップでわかりやすく解説しました！

係活動の指導は、校内研修等で取り上げられることはほとんどないため、なんとなくで指導や活動が行われているケースもあります。しかし、係活動は子どもたちの主体性が育ち、学級が飛躍するチャンスにもなります。本書では係活動指導にかかわる様々を網羅しました。

小中学校で租税教育の講師も行っている現役の税理士が執筆！単にお金を増やすことだけでなく、税、社会保険、投資などの分野も横断し、教師が自身の状況に応じてお金に困らない人生設計を立てるためのスキルを伝授！２０〜６０代の年代別運用表は必見。

授業展開に沿って子どもの学びを深めるノート指導のポイントを本書では紹介しています。「くじらぐも」「お手紙」「モチモチの木」「ごんぎつね」「大造じいさんとガン」など主要物語教材の２０の指導事例と実物ノートをビジュアルに掲載しています。

子どもたちを置き去りにした教師の思いだけの授業になっていませんか？すべての子が退屈することなく、アクティブに学びに向かい、様々な力を身につけることができる算数授業づくりにはセオリーがあります。実際の教科書教材による実践例で授業展開もバッチリ！

「見方・考え方」を鍛える社会科授業づくりとは？教材づくりから、「主体的・対話的で深い学び」を実現する学びの過程、子どもの育ちをとらえる評価の工夫までを豊富な授業モデルで解説。「社会にどうかかわるか」を感動と体験で身につける授業づくりのバイブルです。

中学１年の全単元、全時間の授業を網羅。各時間の活動は、写真とともに中心となる活動を動画で紹介し、単元ごとにＩＣＴと学習カードの活用ポイントを収録しています。「何を学んだか」より「どのように学んだか」を問われる時代に応えた１冊。【ダウンロード特典あり】

「主体的に学習に取り組む態度」を育てる授業デザインとは？「既習知識の活用」「対話」「新たな問いの発見」の切り口から、各学年の具体的な単元における授業＆評価プランを、評価規準と指導案を入れてまとめました。理論から授業デザイン、評価までがわかる１冊です。

詩、物語、説明文、作文。それぞれの授業における「型」をもち、教材の特性に応じて使い分けることで国語の授業はどんどんうまくいくようになります。本書では国語における板書の基本的な「型」と、発展的な「型」を示しました。「型」を使いこなして楽しい国語授業を！

課題の設定、情報の収集、整理・分析、まとめ・表現という探究のプロセスを取り入れた英語授業を提案。基礎・標準・発展に分け、ＩＣＴ、平和問題、地域研究、環境、再生可能エネルギーなど、教科書で取り上げられているトピックごとに１５の授業例を詳しく紹介します。

高等学校新学習指導要領国語に基づく高校の授業及び入試の変容は、中学国語科授業の改善に直結する。大学入学テストにおける記述問題の導入も視野に、論理的思考力の育成が重視される中、本書はクラス全員が必ず書けるようになる指導技術の一方法を提案するものである。

新学習指導要領に沿った題材モデルを３２本収録。各題材には、指導過程に沿って生徒の反応や指導ポイントを詳しく紹介し、評価項目毎に、評価場面や評価規準を具体的に示しているので、新３観点を意識した指導と評価が実現できます。中１、中２・３年の全２巻。

発達段階の異なる子どもたちが個別の学習目標をもちつつも同じ活動を一緒に行う　「ゲームの授業」。国語、算数、各教科等を合わせた指導の活動を２６紹介。ねらい、教材・教具、ゲームと学習の流れや評価機会、指導のポイント等を示し、知的障害の学習評価がわかる！