通知表提出までを「地獄の一週間」にしない仕事習慣づくりのノウハウを子どもも保護者も納得する書き方トレーニングの具体例で紹介。また、保護者に伝わる所見になっているかセルフチェックポイント＜お友だち目線、お役所目線、レポーター目線＞のドッキリ例を提示！

生徒指導の組織的、体系的な取り組みのために、新たに公刊された「生徒指導提要」。本書はその「生徒指導提要」の趣旨を的確に達成できるように、指導の流れと活用するワークシートを盛り沢山収録した、中学校教師の力強い味方本。

授業を変えるＣａｎｖａ活用の技術／授業を変えるＣｈａｔＧＰＴ活用の技術／教材研究を変える技術／板書を変える技術／机間指導を変える技術浦元　康／学習評価を変える技術／発問（説明的文章）を変える技術／発問（文学的文章）を変える技術／他

学校には、ビジネス書ではわからない“先生ならでは”の働き方の答えがあります。本書は、教師の本質を見失わずに、多岐にわたる日々の仕事をＯＮ（やるべきこと）とＯＦＦ（やらないこと）に区別する１０の発想と、場面に応じた５０の判断基準・具体策を提案します。

特別支援教育を推進するためには、特別な教育支援が必要な児童に対し全教員が適切な指導と支援を行う必要があります。本書はそのための課題として「特別支援学級・通級指導教室」での指導のあるべき姿をお示ししました。

図解でできる！国語の教材研究／図解でわかる！説明文の教材研究＆授業づくり　小学校／図解でわかる！説明文の教材研究＆授業づくり　中学校／図解でわかる！文学の教材研究＆授業づくり　小学校／図解でわかる！文学の教材研究＆授業づくり　中学校

考える道徳、議論する道徳、問題解決的な学習、評価…など、様々な新しいキーワードが提示された新学習指導要領。それらをどのように授業で具現化すればよいのかを徹底解説。校内研修、研究授業から指導計画まで、あらゆる場面で活用できる１冊。

短い時間でできる作文の基礎トレーニング「一〇〇マス作文」。続編となる本書では、学年別に１年の指導で使える授業編と行事編にわけた作文題材を紹介。高学年編では「インタビューをして書く」「感謝の気持ちを書く」などを収録。コピーしてすぐに使える原稿用紙付き！

「ユニバーサルデザイン」に「合理的配慮」の視点を加えた授業モデルを障害別・学校段階別に網羅。写真も満載で教材の工夫もバッチリイメージできます。重要ポイントがひと目で分かる赤ペン解説付指導案や用語集も収録し、初めて特別支援教育に携わる先生も心強い一冊。

準備運動といいながら、単なる時間つぶしになっていたり、楽しさも喜びもない淡々とした運動になっていたらもったいない！主となる活動に身体的・思考的につなげ、仲間同士をもつなげる準備運動を領域別に全部紹介！学級活動や学年行事で使える５分ネタも収録。

「ああ、あるよね、こういうことって」「うわぁ、この主人公、俺だよ〜」。本資料集には、生徒からこんな声が聞こえてくるような共感できる話が詰まっています。中学校の内容項目２４をすべて網羅した、授業でそのまま使える資料と指導案で明日から活用できます。

他のクラスとの比較ではなく、子どもが自分達の教室を世界一だと思えるようにするために、教師が知っておきたい１００の格言集。子ども達との関係づくり、トラブル対処法、教室環境づくりから、新年度・新学期の学級開き、保護者との関係づくりにも役立ちます！

学習指導要領改訂にあたり、在籍するすべての子ども、すべての教科等で「個別の指導計画」が作成されることになった。この「個別の指導計画」と関連づけた学習指導案づくりをするための手立てを概説。また、実践的で多様な学習指導案を多数紹介。

「主体性」と「やる気」を引き出すために、日常的に取り組むべきこととは？おさえておきたい学級づくりの基盤となる２つの要素と育成の３段階。学級づくりの基礎・基本から教師のリーダーシップ改革、学級機能アップチェックポイントまで。指導力ＵＰに必携の１冊です。

教師が意図も意識もせずに教え続けている「かくれたカリキュラム」。本書では、「かくれたカリキュラム」発見・改善のための７つの提案や問題をはらむ校内外の日常場面を紹介。管理職・主任の判断に「かくれたカリキュラム」を働かせない、論理的思考力が高まります。

達人の道徳授業開き／座席の配置から観葉植物まで　温かい教室環境づくりのアイデア５／激務の中でもすぐでき簡単！　授業準備のアイデア５／道徳の学び方がわかる！　オリエンテーションのアイデア５（小学校）／他

改訂に携わった著者等による新学習指導要領の各項目に対応した厚く、深い解説と、新学習指導要領の趣旨に沿った豊富な授業プラン・授業改善例を収録。圧倒的なボリュームで、校内研修から研究授業まで、この１冊で完全サポート。学習指導要領本文を巻末に収録。

ユニバーサルデザイン、発達障害への対応、各教科での合理的配慮、個別の指導計画…など、様々な新しいキーワードが提示された新学習指導要領。それらをどのように授業で具現化すればよいのかを徹底解説。どの子の学びも保障するために、あらゆる場面で活用できる１冊！

アクティブ・ラーニングの発想は、これまでの協同学習の研究と実践という裏づけがあってなされた、と著者は言う。本書では、協同学習の理論はもちろん、ジグソー法、ＬＴＤ学習法といった手法を用いた具体例も豊富に掲載。教育の大きな転換期に携えておきたい１冊。