『特別支援教育の実践情報 2024年5月号 はじめて知って一生役立つ教師のスキル』の詳細情報

　志をもって採用された全ての教員が，必要な力を確実に身に付け，定着を図ることが，今後の学校教育を支える礎となることは間違いありません。教員は，採用後，配属された学校において，十分な準備期間もなく，子供たちを迎えることになります。そして，４月の始業式の日に，はじめて子供たちと顔を合わせた瞬間から様々な対応が始まります。緊張や不安を抱えながらも，笑顔で子供たちを迎え，誠心誠意子供たちと向き合う中で，徐々に信頼関係を築いていきます。子供たちとの関係性は，個に応じて丁寧に進めていくことが必要ですので，子供によっては時間のかかることもあります。そして，このことは，教師にとっては，大変重要なスキルと言えます。

　さて，学校の中での教員としての業務を挙げてみると，子供たちへの指導（学習指導，生活指導，進路指導等）の他，分掌・委員会，校外での学習，運動会等といった行事の担当，保護者や地域，関係機関との対応など，役割や求められる力が多岐に渡ります。情報化社会の中で，正確な情報の収集や個人情報の管理についても，常に意識を高くもっておく必要があります。そして，学校は組織で運営をするため，チームで役割を担い，進行していきますので，教員間の連携や協調性も必要となります。学校の業務は，全て，子供たちの教育活動につながることから，一つ一つ力をつけておくことが大切になります。

　今回の特集は，教師として身に付けておきたいスキルに焦点を置き，多岐に渡る業務の中でも，教師を続けていく上で，身に付けておきたいスキルを取り上げご紹介いただきました。現在，自分が担当していること，今後担当してみたいこと，日常的に必要とされること等，少しでも参考になればと思います。

　　　／是枝　喜代治・米谷　一雄