「特別支援教育の実践情報」のご紹介

講座　ことばとコミュニケーションの発達／講座　ことばとコミュニケーションにかかわる障害／講座　キーワードで学ぶことばとコミュニケーションの指導／実践　ニーズに応じたことばとコミュニケーションの育み方／保護者とのコミュニケーションのコツ

［提言］特別支援教育におけるＩＣＴ活用／【Ｑ＆Ａ】今さら聞けない！「ＧＩＧＡスクール」ってナニナニ？／誌上で学べる！ＩＣＴ活用研修／１人１台端末の使いこなし！最新実践例

［提言］子供の成長を楽しむ教師になろう／はじめての春を上手に過ごすための心がまえ／不安が吹き飛ぶ！　知っトクＱ＆Ａ／出会いの春　子供とのコミュニケーションがうまくいくコツ／出会いの春　同僚の先生とのコミュニケーションがうまくいくコツ／他

特別な支援を要する子どもを指導する教師の力量／デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと

［提言］新学習指導要領　自立活動の指導の充実に向けて／Ｑ＆Ａ　自立活動の指導のアレコレ／［実践］「自立活動の指導」の実際

［提言］新学習指導要領で求められる最新キャリア教育／［提言］特別支援教育で求められるキャリア教育／Ｑ＆Ａ　今さら聞けない！キャリア教育って？／［実践］学校で行うキャリア教育／［コラム］「学校から社会へ」「子どもから大人へ」生徒の成長をつなぐ

グラビア／工夫いっぱい！自作教材大集合／［提言］教材を活用して個に応じた指導をしよう／［提言］ＩＣＴを活用して個に応じた指導をしよう／［実践］アイデア教材＆ＩＣＴを活用した個に応じた指導と支援／他／ミニ特集　プログラミング教育にチャレンジ！

［提言］新学習指導要領　育成すべき資質・能力をおさえた授業づくり／国語の授業づくりのポイント／国語の授業づくりの実際／算数・数学の授業づくりのポイント／算数・数学の授業づくりの実際

特別支援学校の先生になったら知っておきたい学級開きの心得／特別支援学級の先生になったら知っておきたい学級開きの心得／通級指導教室の先生になったら知っておきたい学級開きの心得／出会いを演出する学級づくりのアイデア＆グッズ

特別支援教育における資質・能力を育む学習評価の考え方／学校現場で受け止める新学習指導要領に基づく学習評価／知的障害特別支援学校における学習評価充実を目指した試み／特別支援学級・通常の学級　通知表「所見」作成のポイント／他

認知発達の視点からみたうまい！「ほめ方・しかり方」／応用行動分析学の視点からみたうまい！「ほめ方・しかり方」／Ｑ＆Ａ　いまさら聞けない！「ほめ方・しかり方」の極意／シチュエーションで学ぶ！こんなときのうまい「ほめ方・しかり方」／他