雑誌「特別支援教育の実践情報」の電子書籍版

［提言］個別の指導計画及び個別の教育支援計画の評価と引継ぎ／来年度，スムーズにスタートを切るための引継ぎポイント／就学前における早期からの相談・支援／就業先への移行支援と就労定着支援／実践　「個別の指導計画」を活用した引継ぎ

［提言］知的障害のある子への発達段階に合わせた学習課題／［提言］知的障害者用著作教科書／Ｑ＆Ａ　「知的障害者用著作教科書」はじめのいっぽ／実践　発達段階に合わせた国語，算数・数学の学習課題

学校生活全般における「自立活動の指導」／障害特性から考える自立活動の視点を生かした各教科の指導／自立活動の視点を生かした各教科の指導事例

講座　ことばとコミュニケーションの発達／講座　ことばとコミュニケーションにかかわる障害／講座　キーワードで学ぶことばとコミュニケーションの指導／実践　ニーズに応じたことばとコミュニケーションの育み方／保護者とのコミュニケーションのコツ

［提言］特別支援教育におけるＩＣＴ活用／【Ｑ＆Ａ】今さら聞けない！「ＧＩＧＡスクール」ってナニナニ？／誌上で学べる！ＩＣＴ活用研修／１人１台端末の使いこなし！最新実践例

［提言］子供の成長を楽しむ教師になろう／はじめての春を上手に過ごすための心がまえ／不安が吹き飛ぶ！　知っトクＱ＆Ａ／出会いの春　子供とのコミュニケーションがうまくいくコツ／出会いの春　同僚の先生とのコミュニケーションがうまくいくコツ／他

特別な支援を要する子どもを指導する教師の力量／デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと

［提言］新学習指導要領　自立活動の指導の充実に向けて／Ｑ＆Ａ　自立活動の指導のアレコレ／［実践］「自立活動の指導」の実際

［提言］新学習指導要領で求められる最新キャリア教育／［提言］特別支援教育で求められるキャリア教育／Ｑ＆Ａ　今さら聞けない！キャリア教育って？／［実践］学校で行うキャリア教育／［コラム］「学校から社会へ」「子どもから大人へ」生徒の成長をつなぐ

グラビア／工夫いっぱい！自作教材大集合／［提言］教材を活用して個に応じた指導をしよう／［提言］ＩＣＴを活用して個に応じた指導をしよう／［実践］アイデア教材＆ＩＣＴを活用した個に応じた指導と支援／他／ミニ特集　プログラミング教育にチャレンジ！

［提言］新学習指導要領　育成すべき資質・能力をおさえた授業づくり／国語の授業づくりのポイント／国語の授業づくりの実際／算数・数学の授業づくりのポイント／算数・数学の授業づくりの実際