「１年生に、上手にＩＣＴを使ってほしいんだけど、何から始めたらいいんだろう…」そんな悩みにお応えします！カメラやロイロノート・スクールなどのツールを活用したレクやゲームから日常生活・授業での使い方まで、各場面における１年生ならではの活用方法が満載！

外国語（英語）の入門期につまずきやすいアルファベットの読み書き。そこに苦手さがある子どもたちが無理なく取り組めるワークシートをアルファベットに親しむ、大文字練習、小文字練習、ローマ字のタイピング練習の４部構成で収録。イラストと音で楽しく練習できます！

普段使いでここまで変わる！事務仕事がはかどり、子どもとの時間と笑顔も増えて教師もハッピーになるデジタル仕事術。毎日の業務や学級経営、思考ツール×デジタルで授業づくりにも活かせるデジタルツールについて、そのメリットと実際の使い方を丁寧に解説しました。

「知識教授型」が中心であった高等学校で、「討論型」「対話型」など深い学びを目指す授業はどのように展開すべきなのか。生徒が陥りがちな「つまずき」をサポートし、生徒の興味関心を高める最新の授業テーマで「指導と評価の一体化」を実現する地理授業＆評価モデル。

つい仕事を抱えすぎてしまい、自分にしか判断できないことが増えパンク状態に…そんな毎日を少しずつ変えてみませんか？　本書では教員・事務職員・スタッフ・管理職などが連携し、個々の小さな取り組みが学校のリノベートにつながるような協働のアイデアを記しました。

「教室を熱狂空間にする」をコンセプトに、生徒の好奇心や探究心に火をつけ、心だけでなく生き方までも揺さぶるリアルな課題設定と授業づくりを、授業中のスライドとワークシートとあわせて地理・歴史・公民の３分野でまとめました。評価のポイントも入れた必携の１冊。

ＳＮＳでも共感を呼ぶ現役教師が、自身の「しくじり」から学んだ働き方のコツを語ります。頑張りすぎて燃え尽きた経験からたどり着いた、「足し算は彩りを、引き算はゆとりを」のバランス思考。笑えて刺さるエピソードから、明日が少しラクになるヒントが見つかるはず。

Ｔ（つくる）→Ｋ（かたる）→Ｆ（ふりかえる）というアウトプット活動・対話・省察を取り入れた学習モデルを通して、子どもが学習の主体となって生き生きと思考を動かす国語授業づくりの方法を、授業デザインの基本から全学年・定番２４教材の実践事例まで多数紹介。

Ｓｕｒｖｉｖａｌ　Ｅｎｇｌｉｓｈを使った帯活動、教科書の内容に沿ったやり取りの活動、単元のタスク活動という流れで、子どもの気付きを促し、内容的につながりのある効率的な授業デザインを提案。５・６年の帯活動、単元末のタスク活動用のワークシートも完全収録。