「今日は体育があるから学校行くのが楽しみ！」何か一つ楽しみがあればがんばることができるのです。体育を通して教師も子どもも笑顔が増えるための経験と知識を全部紹介！体育の授業力アップはもちろん、本書の目的はズバリ「学級力を高めること」です。

中学２年の３６５日の学級づくりから行事、通知表までの活動について、�@教師が前面に出る「さきがけ指導」�A後ろに引いて成長をうながす「しんがり指導」�B励まし促進する「アクセル指導」�C正しい行動を求める「ブレーキ指導」の４視点からまとめた学級経営バイブル。

「子ども主体」であるとはどういうことか。「教師の力」はいつ、どこで発揮されるのか。「ＩＣＴと学び」はどのような関係にあるのか。それぞれの分野で実践・研究を重ねてきた３名が、今本当に大切にしたい「子どもの学び」を軸に、リレー形式で思考する。【鼎談収録】

１人１台端末時代に、国語の学びはどう変えられるのか？シンキングツール・ＩＣＴ・オンライン授業・家庭学習の４つの視点から、授業をアップデートするポイントと、従来の学習展開（Ｂｅｆｏｒｅ）→アップデート後の学習展開（Ａｆｔｅｒ）の事例を具体的に提案する。

「子どもの資質・能力はこう引き出そう！」子どもの力を引き出す『学び合い』活用の極意を直伝。アクティブな授業づくりにおける教育内容・教育方法、変化が求められる教師の役割まで。子ども達につけたい力とは？汎用的な能力をつける授業づくりの秘訣をまとめました。

新型コロナウイルスの流行やＧＩＧＡスクール構想の進展に伴い、学級や授業の新しい形が模索されています。そんな学級、授業の「新様式」に対応して、オンラインやソーシャルディスタンスで（密にならずに）できるアクティビティをたくさん集めました！

子どもに絶大な人気のある先生が、ノートチェックやテストの採点、連絡帳対応だってテキパキ、計画通りに片付けられる完璧超人…というわけではありません。だから…仕事は要領よくこなす！働き方改革は自分から。さほど無理することなくデキる仕事術を伝授します。

算数の得意、不得意にかかわらず、授業内容をまとめる力や説明する力が驚くほど伸びる「授業ノート」「家庭学習ノート」「算数交換日記」という３ステップのノート指導法。その効果のほどは、本書に掲載された多数の子どもの実物ノートでお確かめください！

文字・表記、語彙・意味・辞書、文法、字形、読み方、熟語という７つのジャンル区分ごとに５年で学習する問題を出題。漢字の成り立ち、文章を正しい表記に直すなど、知的作業がたっぷり入った５題１問選択で教室に熱気をよぶシステム！

楽器の魅力をフル活用し、生徒の心をつかむテーマ設定や、なじみの曲からのアプローチで、思わずやってみたくなる仕掛けが満載の創作題材を大公開。付属ＤＶＤに全題材の模範演奏を収録。巻末の曲調別アレンジ楽譜は、授業の中で様々に活用できること間違いなし！

理科室は理科教師の仕事場。その空間をどうつくるかで、仕事の良し悪しは決まります。安全に配慮した管理の仕方から、生徒をもっと理科好きにする学習環境づくり、観察・実験の便利アイテムまで、理科室経営の工夫やアイデアを多数の実物写真と共に解説します！

自立に必要な「自由」「好奇心」「自己決定」をコアコンセプトに、学生の競技スポーツや子どもから高齢者までの指導などスポーツ指導の実践と研究を３０数年続けている著者が、スポーツコーチングを生かした子どもたちと一緒に考え、創り、育む「部活動」を提案します！

教科化で「考え、議論する道徳」への転換が求められていますが、具体的にはどんな授業行っていけばよいのでしょうか。本書では、明日の授業ですぐにできるとびっきりの授業プランをワークシートつきで紹介。いじめ、問題解決的な学習など、新しいキーワードにも対応！

授業づくりと両輪となる学級経営で、１人１台端末はこう活かす！メリットとデメリットを踏まえた上で取り組む低学年・中学年・高学年別の１年間の実践モデルに加えて、リアルな日々のエピソードで綴る奮闘記も収録した、ＩＣＴをフル活用した１年間の学級づくり入門書。

見せかけだけの「主体的・対話的で深い学び」で子どもに力がつかない…そんな現状をどう打破するか？　本書は対話の能力や技術を高めるとともに、子ども達の人間関係も醸成する、ＡＬを機能させる学びの在り方を解説します。個別最適な学びが求められる今、必読の一冊！

先生や保育士の指示に従わず、勝手な振る舞いをしている子ども、教室になかなか入れない子ども…保育所や幼稚園には多くの困っている子がいます。その困っているサインをうまくとらえる方法、指導者が備えておきたい知識や具体的支援を紹介しました。

「国語の授業参観、どうしよう…」「説明文の授業、読み取りだけじゃつまらないな…」　「物語の読みだけじゃなく、言語活動も充実できないかな…」「楽しくて、どんどん覚えられる漢字の指導法ってないかな…」こんな悩みを一挙解決、超欲ばりな国語授業のネタ集誕生！

中学３年の３６５日の学級づくりから行事、通知表までの活動について、�@教師が前面に出る「さきがけ指導」�A後ろに引いて成長をうながす「しんがり指導」�B励まし促進する「アクセル指導」�C正しい行動を求める「ブレーキ指導」の４視点からまとめた学級経営バイブル。

「授業に参加できていない子どもの存在を許さない！」全員参加の授業づくりは、まず子どものやる気を引き出すことがスタート。“課題意識の共有”と“つながりづくり”が「主体性」を生み出し、「協働」の地盤となります。アクティブ・ラーニング時代の授業づくり入門。