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書籍

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英語でＬｅｔ’ｓ　工作！① 総合学習でも使える！！

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英語でＬｅｔ’ｓ　工作！①

箕浦　永生 著

２１世紀の学校づくり2 個性を育てる開かれた学校づくり 環境にやさしいエコスクールからの発信

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個性を育てる開かれた学校づくり

埼玉県狭山市立入間川小学校 著

マルチメディア時代・教師のための情報教育9 続・中学数学科の教材開発 構造的テキストデザイン法による教材開発とその活用

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続・中学数学科の教材開発

佐藤　隆博 他 共著

絶対評価への挑戦8 日常的な評価活動を国語科授業に生かす　小学１～２年

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日常的な評価活動を国語科授業に生かす　小学１～２年

佐久間　裕之 編著

子ども文化ネットワーク2 今すぐ始めよう，子ども文化を取り入れた教育開発

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今すぐ始めよう，子ども文化を取り入れた教育開発

日本子ども文化学会 編

総合学習で特色ある教育活動を創る

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総合学習で特色ある教育活動を創る

釼持　勉 編著

楽しい体育ビデオシリーズ18 「障害走」の教え方

「障害走」の教え方

竹森　正人 制作

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私の授業観

斎藤　喜博 著

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「おこりじぞう」の読み方指導

大西　忠治 編

教育技術研究6 五日制時代の教科再編の視点

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五日制時代の教科再編の視点

日本教育技術学会 編

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幼児の事故とその予防

比留間　一成 著

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新学力観に立つ子供理解と評価法の改善　小学４年

教育サークル｢スピカ｣ 他 著

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現代国語教育論集成　石森延男

現代国語教育論集成 編

作文評価の授業

市毛　勝雄 著

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言語事項【１】上手な発音・発声の指導

市毛　勝雄 編

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理解領域【９】読書の指導

須田　実 編

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４－（５）家族愛

安澤　順一郎 編著

発展教材の開発シリーズ6 言葉の力を伸ばす発展教材の学習

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言葉の力を伸ばす発展教材の学習

岡山木曜会 著

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非行問題行動を克服する学級づくり　小学校５・６年

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国語の力・国語の力（再稿）

垣内　松三 著

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