読者レビュー

発刊前から、購入手続きを取っていて、発刊と同時に届きました。
昨日、餞別のお礼に新任２年目の国語の先生にプレゼントしてしまいました。
できるだけ早い再版をお願いしたいです。

近刊予定の頃から早く出て欲しいと思っていました。
春休みが始まった今日、いよいよ発刊ですね。
書店へ飛んでいって買い求めます。

英語の授業をしていて「先生、どうしてローマ字でチはｔｉじゃないんですか？」と聞かれることがあります。あなたはそれに正しく答えることができますか？
そんな素朴な質問に正確に答えることができるようになるのがこの本の魅力の一つであります。
教科書に出てくる文法事項をいかに簡単な説明で楽しく教えるかについてのアイディアが満載です！
私も早速リマインダ（英作文重要語句カード）を作成し黒板に貼っています。特に３年生に好評でした。明日からどの学年にも使えるパーツが満載です。購入して絶対に損のない１冊です！

授業の導入５分で使いたいプリント集が満載！
主にペア活動で使える資料が豊富。さらにインターネットのサイトからデータをダウンロードできるところが超お勧めです！
私は現在北海道で中学校の教員をしていますが、全学年で追試しましたが、すべて反応は良かったです。理論と実践に分かれていて、とても勉強になりますよ！明日からすぐに使えるところが最高です。

１００のレシピ，アイディア満載で，明日すぐに使えそうです。
それにしてもよくぞここまでたくさんのレシピを開発なさったと敬服しております。
文章も分かりやすいですし，あちこちにちりばめられた関西人のユーモア，思わず笑ってしまいます（＾ｖ＾）
本校の職員にも紹介していきたいと思います。
さらに，イラストもとっても素敵です。

もちろん英語の授業でも使える。
大学、初任者研修などでは、まったく教えてもらえないが、
現場に立てばこの原則の重要性は増すばかりである。

読んで損はなく、得ばかりである。
使ってみて、この原則が生かされるので、
楽しくもなる。
ぜひ一読を！！！

特別支援員として働き始めた時、何をどうやっていいのか迷いに迷いました。そんな時、ネットで検索し、この雑誌に出会いました。特別支援の基本的なことから現状まで、とても参考になりました。その子どもと接して考えていくことが一番大切ですが、何かヒントになることが頭の中に多少なりとも入っていれば、もしかしたらその子にもプラスとなる接し方ができるかもしれません。そう思い、購入しました。これからも購読していきたいと思っています。

今回、初めて女教師ツーウェイを購読しました。題名にとてもひかれるものがあり、中身も分かりやすい内容でした。雑誌自体がコンパクトで、どこでも持ち歩け、内容も言葉かけだけのことにとどまらず、その時期使えるイラスト集、学習指導案、行事で使えるネタなど、豊富な内容で、さっそく「おしい！９９点！」という言葉かけを子どもたちにしたところ、すごくやる気をみせてくれました。また、この値段で手に入れられることもうれしいです。他の女の先生の奮闘ぶりも知ることもでき、元気がでる雑誌です。これからも読み続けます！

森川先生のご指導を受けた子供の保護者です。　
森川学級では、子供達はいかにかっこいい文章を書こうか、と考えるので、自然と文章作りが楽しくなるようです。
今回出版していただいたことで、家庭でも先生のご指導の主旨をじっくり理解する機会ができ、大変有り難いです。
文章を書くことが好きになり、更にそれをきっかけにのびのびと自己表現できる子供達が増えていくと嬉しいですね。

�T　子ども集団を統率する。　

統率という言葉はなんとなくカッコイイ。　
教師は統率者でなければならない。　

統率の意味　
統率のステップ　

�U　子どもを動かす原則（組織として動かす場合）　
�V　子どもを動かす法則（群れとして動かす場合）　

知っていると楽　
知らないと苦しい　

�W　存在感が実感できてこそ子どもは動く　

子どもは人間である　
かけがえのない存在として教育する　

�X　きびしく「教える」だけが動かす方法ではない　

育て養うことの大切さ　
教師こそチャイムを守れ　

�Y　指導方法を工夫して子どもを動かす　

ドッチボールの工夫　
劇の演出（詰めがよい）　

�Z　朝会に全校児童を集合させる方法　

真似をしたい　
話は一つのテーマに絞ること　

�[　教育にみる形式主義の排除　

教育とは、その時々の課題を全力をあげて取り組むこと　

�\　子どもを成長させるＱ＆Ａ　
�]　「問題」のある子への指導　

どちらの章もＱ＆Ａ。　
自分に必要な部分を、納得しながら考えながら、読み進めるとよい。