読者レビュー

新指導要領に基づいた単元作りが、具体的にわかる。

合意形成というタイトルに興味があり、購入しました。
実践編が特にいいです！合意形成能力を育むための視点で、特設的ではなく、教科書教材をどのように展開させればよいか、話し合い教材の教材研究の仕方とは？など具体例と共に示されており、分かりやすいです。子ども任せの話し合いではなく、教師が深い学びへと繋げていくために必読です。

ツールを使えるのはこんな授業です、と複数の教材を挙げて解説してあり、わかりやすかったです。

何となくやっていた授業から少し意味のある授業を考えるきっかけとなった

読んでいてこんな授業ができたら、楽しいと思った。
しかけを入れる単元まで、またはその後の詳細の展開が知りたい。どうしてもその部分だけでは導入は難しく、ハウツー本になってしまう。

週予定だけでなく、メモ欄が豊富なのが使いやすい。

校内研修の研究授業のために買いました

自分の思いを文章に表すことが苦手な児童がいるので、購入しました。１年生の２学期からは、日記指導もスタートさせました。誰でも書くことが好きになる指導がたくさん紹介してあったので、即実践してみたいと思います。

本校では、校内研修で国語の研究を行ってます。新学習指導要領への移行期に、どのように授業作りを行って行けばよいか模索しているところで、とても参考になる学習活動のアイディアでした。

道徳の研究授業をすることになり、指導過程で役割演技を入れることにしました。けれど自分の考えている役割演技が本当に道徳的価値につながるのか、わからなくなっていたときこの本に出会いました。役割演技とは、何のためにどのようにするものなのかよくわかりました。