読者レビュー

さっそく体育でやってみました。とても盛り上がってよかったです。

家庭科のアイデアが多くて、参考になりました。

　コロナ禍の中で、家庭学習の役割が見直されている。「宿題はやらされるもの」「子どもの仕事」という受動的な考えではなく、宿題の意義を問い直し、その有用性を考えていくことが、新時代に必要な「生きて働く力」につながっていくのではないだろうか。また、本号のスペシャリストの先生方の実践から、「宿題は学級経営の大きな柱」という視点が伝わってきた。学級経営を見直すことにもつながる特集である。

　本号で新学習指導要領における学習評価の理論的な部分と、実践的な部分が確認でき、たいへん助かった。特に、学習指導要領には現場レベルの具体例は記載されていないので、本号のような具体的な実践例がこれからも定期的に発信されることを望んでいる。

自主学習を、提示することで学校再開に向けて、児童らが心の準備をすることができた。

実践が具体的で分かりやすい。

要所要所に心づかいがあらわれていて大変学びになりました。

使いやすかった

導入として使いやすかった

社会の教材は、学年によって内容がバラバラすぎて、研究が特殊やと思うんですが、どういう視点でしていけはよいかを整理するのによい一冊でした。