読者レビュー

　ハッピー先生としておなじみの金先生の学級通信本。金先生の学級通信での語られている一つひとつの言葉を読んでいく。その言葉から考えさせられることがある。金先生の学級通信を追試したい、と思う方はもちろん読んでみてほしい。でも、そうでなくても読んでみてほしい。自分が金学級にいるように読み、言葉の一つひとつから考えてみてもらいたい。

具体的で、わかりやすかった。

「1時間1内容項目の授業形態を、どの程度重視すべきか」を読み、様々な考え方がある中ですが、1内容項目を通して学ぶ中にも多面的・多角的な学びがあるのだと分かりました。今後の授業に生かしていきたいです。

国語は指導するなかで苦手意識をもっていましたが、その苦手意識を少しは和らげることができたかな、と思いました。

気持ち新たに自分で再度意識して取り組んでいきたいことが明確になったように思います。

若い先生方の授業を参観させていただく機会が多いが、聞いていて分かりづらいなと感じることが度々ある。そこで、先輩の先生方の授業を参考に…と思うのだが、これも参考にならないことが多い。結局、経験年数ではなく、自らの「話す」ということに対する感度を日頃から高く保つことが必要だと特集を読んで知らされた。「話す」ことも教師必須の修養に違いない。

たくさんの休み時間ゲームが紹介されており、実践に生かすことができました。

細かい点にも配慮しなければならないことが分かり、とても勉強になりました。

学級のリカバリーの方法が具体的で、とても参考になりました。

とても具体的ですぐに実践できるものばかりで活用しやすいです。