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  • 策略−ブラック学級づくり 子どもの心を奪う!クラス担任術

    策略−ブラック学級づくり 子どもの心を奪う!クラス担任術
    中村 健一 著
    刊行:
    2015年3月12日
    ジャンル:
    学級経営
    対象:
    小学校
    • 保護者対応で悩んでいる時期だったので,参考になりました。
      2016/10/1940代・小学校教員

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  • 子どもも観客も感動する!「組体操」絶対成功の指導BOOK

    子どもも観客も感動する!「組体操」絶対成功の指導BOOK
    関西体育授業研究会 著
    刊行:
    2014年5月16日
    ジャンル:
    保健・体育
    対象:
    小学校
    • 初めて組立の指導をすることになり購入した。最初の指導がとくに参考になった。ひとり技も多く、実際に取り入れたものもあった
      2016/10/1730代まだ新任

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  • 思春期の子どもの心をつかむ生徒指導 10の心得&場面別対応ガイド50

    思春期の子どもの心をつかむ生徒指導 10の心得&場面別対応ガイド50
    垣内 秀明 著
    刊行:
    2013年9月30日
    ジャンル:
    生活・生徒・進路指導
    対象:
    中学校
    • 思春期の子への効果的な声かけを身に付けられる内容だった
      これを知れたことで学級経営に役立つ
      2016/10/1730代・小学校教員

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  • 絶対に学級崩壊させない!先手必勝「決めゼリフ」
機先を制するクラスづくり

    絶対に学級崩壊させない!先手必勝「決めゼリフ」
    機先を制するクラスづくり
    土作 彰 著
    刊行:
    2014年7月17日
    ジャンル:
    学級経営
    対象:
    小学校
    • 学級崩壊をさせない決めゼリフがとても参考になりました。
      2016/10/1730代・小学校教員

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  • 算数授業のユニバーサルデザイン【指導技術編】 4つのしかけ・60のアイデア

    算数授業のユニバーサルデザイン【指導技術編】 4つのしかけ・60のアイデア
    志水 廣 他 著
    刊行:
    2016年10月13日
    ジャンル:
    算数・数学
    対象:
    小学校
    • 算数科の基礎的・基本的な指導法を、改めて学ぶことが出来ました。
      2016/10/1730代・小学校教員

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  • 中学校数学科新「問題解決の授業」に生きる「問題」集

    中学校数学科新「問題解決の授業」に生きる「問題」集
    相馬 一彦 他 編著
    刊行:
    2009年6月30日
    ジャンル:
    算数・数学
    対象:
    中学校
    • すべての授業で問題解決の授業の実践をしている先生が、問題解決の授業を展開しにくいがこんな工夫をしているというような実践例がるとよい。
      2016/10/1640代・中学校教員

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  • 小学校 問題解決的な学習で創る道徳授業パーフェクトガイド

    小学校 問題解決的な学習で創る道徳授業パーフェクトガイド
    柳沼 良太 他 編著
    刊行:
    2016年8月25日
    ジャンル:
    道徳
    対象:
    小学校
    • これからの道徳授業に生かせる内容だった。
      2016/10/1530代・小学校教員

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  • 音楽科授業サポートBOOKS
導入・スキマ時間に楽しく学べる!小学校音楽「魔法の5分間」アクティビティ

    音楽科授業サポートBOOKS
    導入・スキマ時間に楽しく学べる!小学校音楽「魔法の5分間」アクティビティ
    阪井 恵 他 編著
    刊行:
    2015年6月4日
    ジャンル:
    音楽
    対象:
    小学校
    • 音楽の時間のアクセントになりめした。
      2016/10/1440代・小学校教員

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  • 朝の会・帰りの会&授業でそのまま使える!
子どもたちに伝えたいお話75選

    朝の会・帰りの会&授業でそのまま使える!
    子どもたちに伝えたいお話75選
    佐藤 正寿 著
    刊行:
    2016年3月17日
    ジャンル:
    学級経営
    対象:
    小学校
    • なるほど!と思う内容が多かった。子供たちに話して聞かせていきたい。
      2016/10/1220代・小学校教員

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  • 〈映像&活字で“プロの授業”をひも解く〉3
伴 一孝:5年国語「事実と意見」の授業

    〈映像&活字で“プロの授業”をひも解く〉3
    伴 一孝:5年国語「事実と意見」の授業
    日本教育技術学会 研究開発チーム 編
    刊行:
    2012年3月1日
    ジャンル:
    授業全般
    対象:
    小学校
    • 動画を何度も見て、勉強しようと思いました。はっとさせられることが多かったです。
      2016/10/1220代・小学校教員

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