雑誌「社会科教育」のバックナンバー

０１　主体的に考える力をつける！現代につなぐ歴史授業／０２　主体的に考える力をつける歴史授業　単元で考える視点と「問いの立て方」／０３　体験型授業×当事者意識　効果を高め現代につなぐポイント／他

０１　学びのゴールを意識する！学習計画作成と授業づくり／０２　学びのゴールを意識する！学習計画づくりの手順―どこをどう変えるか／０３　子どもが主体的に動き出す学習計画づくり―学習を子どものものにするポイント／他

０１　政治・経済の仕組みがわかる！授業デザインのポイント／０２　政治・経済の仕組みをわかりやすく伝える授業づくり　はじめの一歩／０３　政治・経済　私のおすすめ授業ネタ　ベスト３／０４　「おもしろ」授業で学ぼう！政治と経済　教材づくりのポイント／他

０１　大人もハマる！社会科面白教材発掘の基礎スキル／０２　有田和正先生直伝！「追究の鬼」を育てる教材発掘からネタづくり／０３　スペシャリスト直伝！オリジナル教材発掘のススメ／０４　１００万人が受けたい！中学社会　教材発掘のポイント／他

０１　子どもの学びを支える！板書づくりの作法／０２　場面に応じて使い分けたい！板書の型とパターン／０３　子どもの思考の流れを想定した「板書の構造化」／０４　わかりやすい板書はどちら？実物比較でわかる板書ポイント／他

０１　多様な考えを引き出す！主体性を育てる発問づくり／０２　多様な考えを引き出す！「よい発問」の条件／０３　「深い学び」に導く発問の使い分け／０４　導入・展開・終末の学習過程から考える！発問デザイン／０５　子どもの本音や心を引き出す発問のあり方／他

０１　成功する社会科授業開き　大切にしたい５つのポイント／０２　授業開きの「その前」に―おさえておきたい授業準備アラカルト／０３　授業開きでまず伝えたい「なぜ社会科を学ぶのか」最初の語り／０４　４月・５月におさえておきたい！学習ルールと定着する伝え方／他

１　今すぐ使いたくなる！　社会科ＩＣＴ＆ＡＩ活用の手立て／２　今さら聞けない！　ＩＣＴ＆ＡＩ活用時におさえておきたいポイント／３　今すぐ使いたくなる！　社会科授業づくりで役立つアプリと活用アイデア／４　教師のためのＣｈａｔＧＰＴ入門　社会科編／他

１　おさえておきたい！社会科における「問題解決学習」の基礎基本／２　見方・考え方を鍛える！「発問」から考える問題解決的な学習デザイン／３　見方・考え方に基づく問題解決能力育成の切り口とポイント／他

１　社会を見る目を育てる！「資料活用」授業デザイン／２　資料活用の土台づくりを！教材研究の切り口と探究の仕掛け／３　特性をおさえよう！資料活用の指導ポイント／他／小特集　国土交通省発！「国土形成計画」授業活用のススメ

１　子どもの集中力を持続させる！授業で使えるワザ／２　脳科学が子どもを伸ばす！子どもが集中するワザ大全／３　子どもの集中力を持続させる！授業づくりのポイント／４　こんな時どうする？困った時の私の一工夫／他