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編集後記
解放教育 2007年7月号
向山型算数と出会ってＴＴ授業・少人数授業が変わる 19
何度も基本型を書き，声に出すことで計算ができるようになる
向山型算数教え方教室 2003年11月号
「つまずき」を生かした国語科授業の発見
電子辞書の活用で「つまずき」を撃退する！
授業研究21 2007年7月号
時系列でよくわかる スペシャリストの板書の書き方
縦書き板書に「自由度」を 子どもの考えは想定を超えることを意識して
道徳教育 2023年11月号
ミニ特集 外部専門家と連携指導の工夫 〜ドクター編
医教連携は，それぞれの役目を果たすことから始まる
特別支援教育教え方教室 2013年11月号
学級集団が持つ教育力とは
「力」関係の組み替えから、対話を介しての集団「文化」の創造へ
現代教育科学 2002年3月号
９ 【授業最前線】追究の鬼を育てる！生徒の問いを深める授業づくり 高等…
地理
追究意欲を醸成する地理授業〜ブラジルのアマゾンを題材にして〜
社会科教育 2020年9月号
学校図書館の変身レシピ―こんなのいかが?!提案―
本選びの観点と選ぶ人は誰？
授業力＆学級統率力 2014年11月号
対話場面を仕掛ける“ちょこっとアイテム”
ロジカルツール
道徳教育 2019年12月号
到達度評価のテスト 5
到達度評価は教師の力量調査
教室ツーウェイ 2001年8月号
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