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書誌名:
特別支援教育教え方教室
学校・学年:
  • 幼児・保育
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  • 私は，この本をこう読んだ (第3回)
  • 『教え方のプロ・向山洋一全集81　向山が切り拓く特別支援教育』向山洋一著（明治図書）
  • 子どもに対応した効果のある方法で指導する
書誌
特別支援教育教え方教室 2012年8月号
著者
川口　達実
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　私にとって特別支援教育のバイブル　「Ⅰ　子どもの事実から効果のある指導法を洗い出す」で，向山氏は，「ＡＤＨＤ・ＬＤ・アスペルガー症候群」の用語を取り上げ，次のように言う…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
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  • 特別支援教育を視野に入れた学校づくり (第2回)
  • 学校・保護者・地域との連携を図る学校づくり
書誌
特別支援教育教え方教室 2012年8月号
著者
根本　正雄
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
特別支援教育を視野に入れた学校づくりは，どのように行ったらよいのであろうか。　学校に入ってきてからでは遅い。いつでも入ってくることを想定し，準備をしておくことが学校づくりでは必要である…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • “あの有名人”も実は～　教室で読み聞かせ：元気が出る実話シリーズ (第9回)
  • 「黒柳徹子」どんな人間にも必ず，飛び抜けた才能がある
書誌
特別支援教育教え方教室 2012年8月号
著者
田中　すみ枝
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
「黒柳徹子さん」を知っていますか。そう，テレビタレントとして有名ですね。「徹子の部屋」や「世界ふしぎ発見」など，いろいろな番組で活躍している人です。作家としてもたくさんの本を出しています。また，ユニセ…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
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  • 学級担任に必要な「特別支援教育の基本スキル」 (第7回)
  • 親の満足脳もつくってあげよう！
書誌
特別支援教育教え方教室 2012年8月号
著者
平山　諭
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
生き方の歴史を認めよう　子どもの背後には親がいる。親との信頼関係を築き，親にも満足脳になってもらい（すっきりしてもらい），子どもへのよい影響を期待したい。まずとても大事なことだが，親のプライドを立てる…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 教育は格闘技だ―フリースクールの実践 (第24回)
  • 本人の発信を手伝う構造化
  • 構造化を、教師の指示を一方的に伝える手段として使ってはいけない
書誌
特別支援教育教え方教室 2012年8月号
著者
伊藤　寛晃
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　「構造化」という名の去勢　言葉による指示が通りづらい中学１年生のＫさんが入学してきた。　話しかけてもこちらを参照することはほとんどなく，まるでこちらの存在を無視しているように見える…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 発達障がい児への指導法／支援法 (第3回)
  • ＱＡレッスンシート　新１年生対応
書誌
特別支援教育教え方教室 2012年8月号
著者
河村　要和
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
【特別支援教育Ｑ＆Ａ新１年生対応】レッスンシート③　次の質問に対して自分なりの答えを考えてください…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 特別支援教育の制度／障がいの用語理解／障がい観・支援システム (第3回)
  • 21世紀の障がい観　その１　ＩＣＦ／ＩＣＦ－ＣＹ
書誌
特別支援教育教え方教室 2012年8月号
著者
富山　比呂志
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
※特集「特別支援教育の実践用語辞典＝保存版」Ｃ　様々な検査方法や教育方法　⑦ICF／ICF－CY（52頁）も合わせてご覧ください…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
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  • コーディネーターのお仕事拝見 (第13回)
  • １年生で発見する
書誌
特別支援教育教え方教室 2012年8月号
著者
伊藤　雅亮
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１年生の１学期までに特別支援が必要な子を発見する場を５回設けるとよいと考えている。次の５回である…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
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  • 誌上ＱＡコーナー　こんな時どうしますか
  • 発達性協調運動障がいの子への対応　知覚運動学習で、目と手の協応ができるようにしていきましょう！
書誌
特別支援教育教え方教室 2012年8月号
著者
平山　諭・藤原　能成
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
発達障がい対応スキルアップ研修での平山諭氏と参加者とのやりとりを紹介します。　Ｑ１　丁寧さに波があり，きれいに書くときと，汚いときの差が激しい子がいます。どう対応していけばよいでしょうか…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
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  • 特別支援学校・特別支援学級コーナー
  • コーナー担当
書誌
特別支援教育教え方教室 2012年8月号
著者
五十嵐　勝義・間嶋　祐樹
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
平山諭氏が教育トークライン2012年４月号にて，ＷＩＳＣ－Ⅲで確認されたことを含め，百玉そろばんの有効性について述べている…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 特別支援学校・特別支援学級コーナー
  • 特別支援学校の実践
  • 自閉症のＡ君が百玉そろばんを毎日自分から取り組むようになった！
書誌
特別支援教育教え方教室 2012年8月号
著者
前冨里　英光
ジャンル
特別支援教育
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 特別支援学校・特別支援学級コーナー
  • 特別支援学級の実践
  • 直写ノートの「絵の旅」でセルフエスティームをあげる
書誌
特別支援教育教え方教室 2012年8月号
著者
勝田　仁
ジャンル
特別支援教育
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 論文ランキング
  • 33号／連載・リレー連載に人気が集中！　追試したい論文が多数!!
書誌
特別支援教育教え方教室 2012年8月号
著者
小野　隆行
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
第１位78点 小野隆行氏　特集のねらい　全員が「学習」できるではなく，「活躍」できる授業をつくる
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
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  • 読者のページ
  • 33号の学びや感想
書誌
特別支援教育教え方教室 2012年8月号
著者
桑原　和彦
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
■(1)　参観日の授業　具体的な授業が低中高学年別に書かれていた。実態にあった指導ができる。実践したい授業がたくさんあった。参観日の授業を発達障害の子もふくめ「全員が活躍できる」授業にしたい…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
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  • 編集後記
書誌
特別支援教育教え方教室 2012年8月号
著者
桑原　和彦
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
▲特集は「特別支援教育の実践用語辞典＝保存版」です。この用語は聞いたことはあるけれど，説明はできない…という曖昧さを感じていました。夏休み期間に勉強できるということで，本特集を組みました。これだけの用…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳ特別支援教育イベント情報
書誌
特別支援教育教え方教室 2012年8月号
著者
桑原　和彦
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
第12回　ＴＯＳＳ特別支援教育セミナーin大阪　　◎主催　ＴＯＳＳ関西中央事務局　１日時：2013年２月16日（土）10:30～16:00…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • どんな子でも熱中する教材はこれだ!!
  • 『ソーシャルスキルかるた』は、子どもに必要な学校生活の仕方や友達とのつきあい方、授業中のよい態度など、身につけさせたい内容を５・７・５にまとめてあります。
書誌
特別支援教育教え方教室 2012年8月号
著者
桑原　和彦
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
特別支援を要する子に，「ああ，この言葉伝えたい」「そうそう，これ」と該当する内容のかるたが満載です…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • グラビア
  • 第10回　新生TOSS特別支援セミナー in 大阪　ほか
書誌
特別支援教育教え方教室 2012年6月号
著者
小野　隆行
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
★第10回の記念大会となった本セミナー。講師に向山洋一氏，杉山登志郎氏，平山諭氏らを迎えて，「『発達障がいの子どもたち』教育と医療　最先端の現場から」をテーマに行われた。杉山氏からは，発達障がいの子ど…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 発達障がい理解 (第3回)
  • 法律や伝説。古来から日本人は障がいと共に暮らし，障がいを大切にしてきた
書誌
特別支援教育教え方教室 2012年6月号
著者
川原　雅樹
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１奈良時代法律での配慮　奈良時代757年，養老律令が制定された。税や労役・防人等のきまりが書かれている…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 写真で見る構造化　分かりやすい情報伝達の工夫 (第9回)
  • iPhone4sの登場で飛躍的に高まる「視覚支援」
  • 様々な可能性を広げる「ミラーリング」機能②
書誌
特別支援教育教え方教室 2012年6月号
著者
小嶋　悠紀
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１理科にも使えて子ども熱中　iPhone4sやGalaxyタブレットを使った「視覚支援」が様々な授業に増えてきている。前号紹介した物だけでなく様々な機能を組み合わせることで，発達障がいの子どもたちも熱…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
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