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書誌名:
道徳教育
連載名:
新・道徳授業論─その進化・発展への扉をひらく
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  • 新・道徳授業論─その進化・発展への扉をひらく (第21回)
  • 「何だろう」と「なぜだろう」を生かし合う
書誌
道徳教育 2015年12月号
著者
永田　繁雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
１「花さき山」の「花」を哲学する　斎藤隆介の名作童話「花さき山」は、畏敬の念などをねらいとする道徳教材（資料）として、きわめて人気が高い。私の大学で行った「効果的だと思われた資料」の調査でも、小学校中…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 新・道徳授業論─その進化・発展への扉をひらく (第22回)
  • 二つの多角的な発問　「どう考える」を生かす
書誌
道徳教育 2016年1月号
著者
永田　繁雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
１「手品師」はキャリア教育に役立たない？　道徳授業の教材（資料）で「手品師」ほど話題にのぼるものはない。東京学芸大学で行った「効果的だと思われた資料」の調査（平成二十四年二月）では、小学校高学年におい…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 新・道徳授業論─その進化・発展への扉をひらく (第23回)
  • 発問の「立ち位置」で柔軟な問題追求をつくる
書誌
道徳教育 2016年2月号
著者
永田　繁雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
１教職経験が授業を固くする？　私が担当する学生（院生）には現職経験がある学生とない学生がいる。研究校や実習校で道徳の授業を見ることも多いが、不思議なほどに現職経験のある学生の道徳授業より現職経験のない…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 新・道徳授業論─その進化・発展への扉をひらく (第24回)
  • 「能動的」な学習の力でこれからを拓く
書誌
道徳教育 2016年3月号
著者
永田　繁雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
１「今までのとおりやればいい」？　最近訪れたいくつかの学校で、先生方のこんな素朴な声をうかがった…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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