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書誌名:
数学教育
特集名:
小特集　２学期末テスト―問題の具体例と作問のポイント
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  • 小特集　２学期末テスト―問題の具体例と作問のポイント
  • １年
書誌
数学教育 2010年12月号
著者
久永　克己
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　「授業者が授業を振り返り，授業場面を問題化することは，生徒自身が授業を振り返ることになる。そして，それは授業を大切にする生徒を育てることにつながる」。このように考えて，「授業場面の問題化…
対象
中学1年
種別
小特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 小特集　２学期末テスト―問題の具体例と作問のポイント
  • ２年
書誌
数学教育 2010年12月号
著者
藤田　淳司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　中学校学習指導要領（2008）では，領域構成が３領域から「数と式」「図形」「関数」「資料の活用」の４領域に改められた。ここでは，図形領域における証明のテスト問題について提案したい。これま…
対象
中学2年
種別
小特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 小特集　２学期末テスト―問題の具体例と作問のポイント
  • ３年
書誌
数学教育 2010年12月号
著者
島村　暁
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　３年における２学期末テストとは　テストは，生徒自身が学習状況を確認するだけでなく，授業改善の指針として教師が自らの指導を振り返る場でもある。３年２学期の期末テストは，生徒にとって既習の内容も多く…
対象
中学3年
種別
小特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 小特集　２学期末テスト―問題の具体例と作問のポイント
  • １年
書誌
数学教育 2011年12月号
著者
松永　憲治
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　定期テストの際，採点を行っていく中で，生徒はどのように考えてこのような解答に至ったのだろうかと疑問を抱くことがよくある。問題に取り組み，何らかの考えのもとに書かれた解答が，解答欄にはある…
対象
中学1年
種別
小特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 小特集　２学期末テスト―問題の具体例と作問のポイント
  • ２年
書誌
数学教育 2011年12月号
著者
三戸　学
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　次の点を大切にして，テスト問題を作成している。　・授業で学習した内容の理解度，定着度をみる問題を作成する…
対象
中学2年
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　２学期末テスト―問題の具体例と作問のポイント
  • ３年
書誌
数学教育 2011年12月号
著者
河村　泰宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　平成23年度は，移行措置の最終年度である。３年２学期末テストの範囲は，２学期の中間テストの時期，また採択している教科書により，若干の違いはあるだろうが，単元としては，「関数y=ax２」の…
対象
中学3年
種別
小特集
仕様
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